Avis

Avis : les informations présentées sur ce blogue le sont à titre indicatif et n’engagent pas nécessairement les opinions personnelles des membres de la Chaire sur la persévérance scolaire et la littératie.

vendredi 20 avril 2018

L’évaluation au préscolaire : des activités clés en main


"L’évaluation au préscolaire s’avère un mandat exigeant pour l’enseignant. D’une part, celui-ci doit la planifier, collecter les données nécessaires à sa réalisation, puis les interpréter selon le programme d’éducation préscolaire 5 ans. D’autre part, il doit transmettre les résultats de cette évaluation d’une façon adaptée à l’enfant, aux parents et aux autres intervenants, le cas échéant." Suite de l'article, Réseau d'information pour la réussite éducative (RIRE).

jeudi 19 avril 2018

Nourrir l’imaginaire des enfants avec Dipongo

"Entre réel et virtuel, l’application Dipongo permet aux enfants de 4 à 8 ans de s’évader dans des contes fantastiques au sein desquels ils prendront part à l’aventure en y devenant acteurs." Pour consulter l'article, École Branchée

mercredi 18 avril 2018

10 principes efficaces pour mieux soutenir les élèves handicapés ou en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage

"Au Québec, environ 65 % des élèves handicapés ou en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage (EHDAA) sont intégrés dans des « classes régulières ». Pour garantir leur succès, il est important d’organiser les services éducatifs complémentaires de façon efficace et adaptée aux besoins variés et croissants de ces élèves. Étant donné que les ressources sont limitées et que les besoins de services sont élevés, il est nécessaire de repenser l’offre de services et d’identifier des approches plus efficaces." Pour consulter l'article, Réseau d'information pour la réussite éducative (RIRE).

mardi 17 avril 2018

"Dans le cadre du 36e colloque de l’AQUOPS qui se tenait du 27 au 29 mars à Québec, nous avons assisté à un atelier du RÉCIT au sujet du sketchnoting, une technique de prise de note visuelle qui fait appel à une panoplie d’outils pour rendre la pensée visible." Pour consulter l'article, École Branchée.

lundi 16 avril 2018

Comment favoriser l’organisation scolaire chez un jeune

"Un bureau qui déborde, un sac à dos incomplet, l’oubli d’un travail à rendre ou d’une date d’examen, un livre entier à lire pour le lendemain… Certains élèves sont incapables, malgré les rappels, les conséquences et les menaces, de gérer le flot continu des demandes scolaires." Pour consulter l'article, Parlons Apprentissage.

dimanche 15 avril 2018

Comment favoriser la mémorisation d’information chez l’enfant

"Les parents d’enfants en difficultés sont souvent les premiers découragés vis-à-vis des leçons ou des résultats des contrôles de leur enfant. Généralement, la période d’étude est affligeante, souvent conflictuelle et quelquefois vécue en grande catastrophe! Avant même de commencer, l’enfant sait qu’il réussit mal, le parent anticipe sa mauvaise attitude, ce qui engendre un stress important et exacerbe la situation déjà tendue entre le parent et l’enfant." Pour consulter l'article, Parlons Apprentissage.

samedi 14 avril 2018

Matane se distingue à l’est du Québec dans le domaine de la robotique

" L’école Victor-Côté de Matane s’est démarquée ce vendredi à l’échelle du Québec, en accueillant la première édition, à l’est de la province, d’une compétition de robotique de la ligue LEGO FIRST, pour les élèves de 9 à 14 ans. " Pour consulter l'article, L'Avantage Gaspesien.

vendredi 13 avril 2018

Se croire meilleur ou moins bon qu’on ne l’est a-t-il un impact sur la réussite de l’élève?

"Si l’on interroge des personnes sur l’appréciation de leurs compétences en comparaison de celles des autres, on observe une tendance à se juger, à se croire supérieur à autrui. Comme l’ont montré Mezulis, Abramson, Hyde, et Hankin, (2004), même si cette tendance semble moins prégnante chez les Asiatiques que chez les Américains ou les Européens, elle est universelle." Pour consulter l'article, Réseau d'information pour la réussite éducative (RIRE).

jeudi 12 avril 2018

L’écriture sur un clavier n’est pas bien maitrisée par les élèves

"Le vieux crayon de plomb doit demeurer un outil à privilégier pour l’apprentissage de l’écriture dans les écoles primaires, mais le clavier doit également être appris et maîtrisé par les élèves." Pour consulter l'article, TVA Nouvelles.

mercredi 11 avril 2018

Une comédie musicale rassembleuse à l’école secondaire de Rivière-du-Loup

"Démarré avec 21 élèves l’an dernier, le programme d’Arts de la scène de l’école secondaire de Rivière-du-Loup compte maintenant 50 étudiants participants âgés de 12 à 14 ans, dont 35 danseurs et 15 musiciens. Ils présenteront une adaptation de la comédie musicale «High School Musical» le 9 mai au Centre culturel Berger de Rivière-du-Loup." Pour consulter l'article, Info Dimanche.

mardi 10 avril 2018

Répondre aux besoins du milieu pour favoriser l’engagement et la réussite

"À l’occasion du colloque #Clair2018, nous avons rencontré Alain Poitras, coordonnateur des écoles communautaires entrepreneuriales du District scolaire francophone Sud, nous explique les bienfaits de l’approche pédagogique entrepreneuriale sur l’engagement et la motivation des élèves dans leur école et leur communauté." Pour consulter l'article, École Branchée.

lundi 9 avril 2018

Aider l’élève à être attentif et à autoréguler son comportement

"La relation entre un enseignant et un élève est importante pour la réussite scolaire. Cependant, cette relation peut s’avérer difficile lorsque l’enseignant doit constamment gérer des comportements dérangeants, surtout lorsque l’élève n’écoute pas les consignes, bavarde, argumente et nuit à la concentration de ses camarades." Pour consulter l'article, Réseau d'information pour la réussite éducative (RIRE).