Avis

Avis : les informations présentées sur ce blogue le sont à titre indicatif et n’engagent pas nécessairement les opinions personnelles des membres de la Chaire sur la persévérance scolaire et la littératie.

mercredi 19 juillet 2017

Les CAP de leaders pédagogiques

« La présence d’une communauté d’apprentissage professionnelle (CAP) au sein d’une école aide à parfaire la formation continue des enseignants et favorise la persévérance et la réussite scolaire des élèves. Mais « le développement d’une communauté avec le personnel scolaire exige un effort soutenu et un temps considérable dédié à la planification et à l’évaluation des activités ». » Pour consulter l'article, Réseau d'information pour la réussite éducative (RIRE).

mardi 18 juillet 2017

Cahiers de vacances : Quelle efficacité ?

«Ce sont les best sellers de l'été. Sur les 20 meilleures ventes de livres de cette semaine, 10 sont des cahiers de vacances. La grande coupure de l'été est aussi le moment où les parents inquiets cherchent à maintenir ou même à améliorer le niveau scolaire de leur enfant. Et pour quatre écoliers sur cinq cela passe par un cahier de vacances à remplir durant l'été. Mais sont-ils efficaces ? Et que faire d'autre ? Voilà ce que disent nos experts...» Pour consulter l'article, Café Pédagogique.

lundi 17 juillet 2017

La compétition à l’école

« Plusieurs observateurs de notre société notent une survalorisation de la compétition entre les individus. Le milieu scolaire n’échappe pas à cet esprit de compétition et certains élèves en subissent les conséquences : augmentation du stress, surcharge de travail scolaire, climat de tension entre pairs. » Pour consulter l'article, Réseau d'information pour la réussite éducative (RIRE).

dimanche 16 juillet 2017

Les devoirs c'est vraiment efficace ?

« Alors que JM Blanquer annonce la mise en place rapide du dispositif "devoirs faits", qui devrait accueillir au collège les élèves dans des études du soir, l'OCDE publie une intéressante étude sur le temps de travail des collégiens. Si l'on en croit l'OCDE, il n'y a pas de lien mathématique entre le temps passé au travail scolaire et le niveau obtenu. Et cela dépend en grande partie du temps consacré aux travaux d'après la classe. Pour l'OCDE ce n'est pas hors de la classe que l'on peut améliorer les résultats scolaires... » Pour consulter l'article, Café pédagogique.

samedi 15 juillet 2017

Relation école-famille : Opter pour la coéducation

« « Que voulez-vous que l’on fasse avec des enfants comme ça? Ce qu’on leur enseigne à l’école, ils le désapprennent aussi vite en famille. » « Vous devriez plutôt leur apprendre les calculs comme cela… » Ce type de propos, tenus soit par des enseignants, soit par des parents d’élèves, reflète des tensions entre le milieu scolaire et le milieu familial. Celles-ci peuvent fragiliser la relation école-famille, qui constitue un facteur de réussite scolaire majeur. Comment aider les parents et les enseignants à renforcer cette relation pour le bien de l’élève? » Suite de l'article, Réseau d'information pour la réussite éducative (RIRE).

vendredi 14 juillet 2017

Apprendre à lire. Guide de survie des parents

"Les parents aussi ont leur cahier de vacances. C'est le "Guide de survie" destiné aux parents dont l'enfant entre en CP. Objectif : désangoisser les parents par rapport à l'apprentissage de la lecture. L'ouvrage de Clémence Roux de Luze explique qu'apprendre à lire est une compétence qui se construit sur plusieurs années et pas qu'au CP. Il explique les méthodes utilisées et invite aussi à tenir compte du temps personnel de l'enfant." Pour consulter la notice complète, Café pédagogique.

jeudi 13 juillet 2017

Lire et faire lire : 4 conseils pour préparer une séance de lecture

« A l’occasion de la Journée de la lecture à voix haute qui s'est déroulée le 1er juillet, Lire et faire lire a mis à disposition de tous ses premiers tutoriels sur son site internet. Se former avec les tutos « Lire et faire lire » ! Avec le soutien de la Fondation SNCF, 4 tutoriels ont été réalisés sur les thèmes "Préparer sa séance de lecture", "Comment choisir un livre pour sa séance de lecture", "La lecture à voix haute : fondamentaux" et "Gestion de groupe". » Pour consulter l'article, ActuaLitté.

mercredi 12 juillet 2017

En France, 10 % des adolescents ont des difficultés de lecture

Reading
« Nos jeunes savent-ils lire correctement ? C’est ce que tente de savoir le ministère de l’Éducation nationale en faisant participer chaque année des milliers d’adolescents à des tests permettant d’évaluer leur compétence lors de leur Journée Défense et Citoyenneté. Résultat : un jeune Français sur dix éprouve des difficultés de lecture. » Pour consulter l'article, ActuaLitté.

mardi 11 juillet 2017

Bulletin Bulle - No 12- Juin 2017

Bandeau Bulletin Bulle« Le Bulletin Bulle donne rendez-vous au milieu scolaire chaque saison pour parler culture, partager coups de cœur, outils et découvertes. Des centaines de bulles à découvrir et partager. » Pour consulter l'article, Carrefour-Éducation.

lundi 10 juillet 2017

ISTE : un travail sur 6 fronts pour accélérer 3 changements

L'ISTE est une très grande association.« L’International Society for Technology in Education (ISTE), c’est immense. L’organisme, dont la fondation remonte à 1979, est un incontournable lorsqu’il est question de promouvoir l’intégration des technologies à la pédagogie. L’association compte plus de 100 000 membres actifs. Seulement au congrès annuel, qui s’est déroulé cette année à la fin juin à San Antonio au Texas, on comptait 21 000 congressistes issus de plus de 8 000 écoles, provenant de plus de 70 pays. » Pour consulter l'article, École Branchée.

dimanche 9 juillet 2017

Isabelle Bastide : Enseigner en toute petite section, ce n'est pas ordinaire...

""Enseigner en toute petite section, c'est accepter de ne pas être un enseignant ordinaire mais de situer son activité entre la crèche et l'école. Ce statut peut dérouter l'enseignant. Il lui faudra donc trouver de nouveaux repères pour mettre en oeuvre une pédagogie différente". Isabelle Bastide a "attrapé le virus" des toutes petites sections (TPS) de maternelle très tôt. Elle publie un livre qui allie réflexion théorique et pratiques de terrain pour enseigner en toute petite section. C'est à la découverte d'un autre métier qu'elle nous invite, un métier où l'enseignant doit prendre autant soin des parents que des enfants..." Suite de l'article, Café pédagogique.

samedi 8 juillet 2017

Rendre aux dyslexiques le plaisir des mots

"Environ 4 à 5% des Français souffrent, selon les études, de dyslexie. Ce trouble qui apparaît chez l’enfant au moment de l’apprentissage de la lecture et des connaissances de base. Reconnu comme handicap par l’OMS en 1993, il reste encore méconnu de la population. On ne comprend pas comment il fonctionne ou comment il impacte concrètement la vie quotidienne Pour le dernier article de notre série sur les innovations technologiques et le handicap, découvrez cinq solutions pour aider les enfants dyslexiques à mieux vivre. " Suite de l'artcle, ObjectConnecte.